Arteterapie

Trápím se se vztahy. Nevěřím si. Prožívám pocity, kterým nerozumím. Nevím, co se se mnou děje. Zlobím a nevím proč. Nemám kamarády. Jsem v napětí. Bojím se… Jsem rodič, mám své dítě rád, ale nerozumím mu. Nevím, jak mu pomoci… Pokud máte někdy podobné pocity, nezůstávejte v tom sami a přijďte si o tom popovídat. Číst více…

Autor: , před

Problémy dospívání

Studenti a jejich rodiče se na naši poradnu mohou obracet také s problémy, které k období dospívání často patří, jako např.: Problémy tohoto typu jsou často provázeny emocemi, které mají velký vliv na výkonnost, i studijní. Když studenta něco trápí, projeví se to mimo jiné zpravidla zhoršením jeho schopnosti soustředit se na práci – tedy učit se Číst více…

Autor: , před

Nejistota, tréma

Služba je určena pro studenty středních a vyšších škol, případně i pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ a vyšších ročníků nižších gymnázií. Někdy se cítí nejistý snad každý … Prakticky s každým problémem s nejistotou nebo trémou se dá něco dělat. Asi nejtěžší bývá odhodlat se k psychologovi jít – překonat obavy z toho, že budu muset říci, že jej mám. Číst více…

Autor: , před

Volba vzdělávací cesty po absolvování střední nebo vyšší odborné školy

Psychologické vyšetření k volbě vzdělávací cesty po absolvování střední nebo vyšší odborné školy je určeno studentům, kteří zvažují, co po maturitě nebo absolutoriu dál studovat. Rádi vám s rozhodováním pomůžeme. Ke správnému rozhodnutí jsou potřeba informace a ty vám nabízíme. Komplexní psychologické vyšetření může ukázat: Skládá se ze dvou částí:1. Testové vyšetření trvá 3 – 4 Číst více…

Autor: , před

Změna střední školy

Každý se může někdy zmýlit – i při volbě školy. Nejjednodušším řešením se pak zdá přestoupit na jinou. Změna střední školy není žádná tragédie, ale není dobré udělat ji neuváženě. Než se rozhodnete, je dobré přemýšlet, co je skutečným důvodem odchodu, zda lze očekávat, že to na nové škole bude opravdu lepší a také zda Číst více…

Autor: , před

Specifické poruchy učení na SŠ

Psychologické a speciálně pedagogické vyšetření zaměřené na diagnostiku specifických poruch učení (SPU) nabízíme studentům středních a vyšších odborných škol, kteří již měli v minulosti diagnostikovanou SPU a je potřeba zjistit aktuální projevy poruchy a její důsledky pro studium, ale i těm, u nichž porucha učení dosud zjištěna nebyla, a přesto buď oni sami, nebo jejich rodiče či učitelé mají na Číst více…

Autor: , před

Řešení studijních problémů a metody efektivního učení na střední škole

Služba je určena studentům středních škol a vyšších ročníků nižších gymnázií, případně i žákům 8. a 9. tříd ZŠ. Uspět na střední škole zcela bez učení nelze. Na druhé straně ale cesta k úspěchu nevede ani přes nekonečné sezení nad učebnicemi. Jde o to učit se efektivně tak, abyste dosahovali výsledků odpovídajících vašim studijním předpokladům a úsilí, které Číst více…

Autor: , před

Adaptační problémy na začátku středoškolského studia

Služba je určena studentům 1. ročníků čtyřletých středních škol. Přechod ze základní na střední školu může přinést řadu problémů souvisejících s přizpůsobováním se novým podmínkám – nárokům studia, prostředí i lidem. Někteří studenti se na ně adaptují obtížněji, což může vést ke: Navštívit psychologa doporučujeme všem, kdo mají pocit, že se středoškolské studium nevyvíjí hned od Číst více…

Autor: , před

Vyšetření školní zralosti

Vyšetření školní zralosti se provádí zpravidla v zimních měsících, aby bylo možné případné zjištěné vývojové nerovnoměrnosti docvičit a dále potřebné dovednosti posilovat. V případě, že proběhne dříve, jsou závěry zpravidla orientační a je třeba počítat ještě s kontrolním vyšetřením.   Vyšetření se zaměřuje na jednotlivé oblasti nutné pro vstup do školy: grafomotoriku, sluchové a zrakové vnímání, vyjadřovací schopnosti, schopnost soustředění pozornosti, Číst více…

Autor: , před